Aktualności
Świąteczne Życzenia
"Historia pewnej nocy" czyli szkolne jasełka
19 grudnia w naszej szkole rozbłysło prawdziwe świąteczne światło podczas Jasełek pt. „Historia pewnej nocy”
Tegoroczne przedstawienie pokazało historię Bożego Narodzenia z nieco innej perspektywy – poznaliśmy losy diabła, który próbował pokrzyżować plany narodzin Jezusa. Na szczęście światło zwyciężyło, a dobro, nadzieja i radość rozświetliły każdą scenę. Motywem przewodnim jasełek było światło, które nie tylko rozprasza ciemność, ale także łączy ludzi i wypełnia serca ciepłem.
Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich rodziców, uczniów i przyjaciół szkoły, którzy pomogli w organizacji tego wyjątkowego dnia oraz do naszych gości za przybycie i wspólne przeżywanie tej magicznej chwili.
Zapraszamy do obejrzenia 3 teledysków z Jasełek, które uchwyciły wszystkie wzruszające i radosne momenty tego dnia.
Niech magia Świąt wypełni Wasze serca światłem, radością i miłością!
opracowanie: Monika Bogdan; filmy: Katarzyna Chorązka; zdjęcia: Anna Kwiatkowska
Jasełkowe impresje filmowe i zdjęcia
- 27
Uwierz w siebie
W naszej szkole uczniowie klasy VII zakończyli Program Profilaktyczny we współpracy z PSSE w Mielcu.
Celem ostatnich zajęć było wzmocnienie poczucia własnej wartości, wzbudzenie pozytywnego myślenia o sobie, kształcenie ważnych umiejętności w kontaktach z ludźmi. Na zajęciach uczniowie poznali przyczyny negatywnego myślenia oraz dowiedzieli się o wykazie umiejętności potrzebnych w kontaktach z innymi. Uczniowie podczas zajęć wzmocnili u siebie pozytywne myślenie. Podczas warsztatów panowała życzliwa atmosfera i uczniowie angażowali się w przebieg zajęć, włączając się do dyskusji.
opracowanie: Ola Rugała
pedagog szkolny
Świąteczna atmosfera w naszej szkole!
W grudniu klasa 4 wspólnie ubrała szkolną choinkę, wprowadzając do naszej społeczności mnóstwo radości, blasku i przedświątecznego ciepła. Uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem w dekoracji świątecznego drzewka, wspólnie spędzili czas- rozmawiali, śmiali się i pomagali sobie nawzajem.
Serdecznie dziękujemy Pani Marcelie Strzyż - Sołtys wsi Wadowice Dolne, dzięki której nasza choinka mogła stanąć w szkolnym holu. Dziękujemy za wsparcie i pamięć o naszej społeczności szkolnej.
opracowanie: Anna Wójtowicz
21
Znajdź właściwe rozwiązanie
Uczniowie klasy VII kontynuowali Program Profilaktyczny "Znajdź właściwe rozwiązanie". Celem zajęć było rozpoznawanie emocji przeżywanych w sytuacjach trudnych, uświadomienie mechanizmu konfliktu oraz rozwijanie umiejętności radzenia sobie z problemem.
Uczniowie na zajęciach nazywali trudne sytuacje z ich życia oraz podawali sposoby na radzenie sobie z nimi. Klasa VII poznała propozycje do radzenia sobie w trudnych sytuacjach oraz dowiedzieli się o odległych skutkach nierozwiązanych sytuacji trudnych. Podczas spotkania z uczniami panowała życzliwa atmosfera.
opracowanie: Ola Rugała
pedagog szkolny
Obchody Dnia Osób z Niepełnosprawnościami
W naszej szkole odbyły się obchody Dnia Osób z Niepełnosprawnościami – wydarzenia, którego celem jest kształtowanie postawy empatii, zrozumienia oraz szacunku wobec osób zmagających się z różnymi ograniczeniami zdrowotnymi. Był to wyjątkowy czas, podczas którego uczniowie mogli nie tylko poszerzyć swoją wiedzę, ale także doświadczyć, choć w niewielkim stopniu, codziennych trudności, z jakimi mierzą się osoby z niepełnosprawnościami.
W ramach inicjatywy zorganizowano szereg aktywności m.in, malowanie stopami, tor przeszkód oraz labirynt, który uczniowie mieli przejść z zamkniętymi oczami.
Wszystkie doświadczenia były dla uczniów nie tylko formą zabawy, ale przede wszystkim cenną lekcją – uświadamiały, jak wiele wysiłku i odwagi wymaga wykonywanie prostych aktywności, które na co dzień uznajemy za oczywiste.
W przygotowanie wydarzenia zaangażowali się nauczyciele współorganizujący proces edukacyjny, a także pedagog i psycholog szkolny, którzy czuwali nad prawidłowym przebiegiem zajęć oraz doborem odpowiednich aktywności. Z okazji obchodów powstała również okolicznościowa gazetka, prezentująca ciekawostki, fakty oraz inspirujące sylwetki osób z niepełnosprawnościami. Ekspozycja miała na celu pogłębienie świadomości uczniów oraz pokazanie, że niepełnosprawność nie definiuje człowieka, a ograniczenia można pokonywać na wiele sposobów.
opracowanie: Monika Forgiel
7
Wyniki III Edycji Szkolnego Plebiscytu "Viva najsympatyczniejsi" i konkursu plastycznego "Jak być dobrym?"
3 grudnia w naszej szkole na sali gimnastycznej zebrała się cała społeczność uczniowska wraz z nauczycielami, aby poznać wyniki III Edycji plebiscytu "Viva najsympatyczniejsi" oraz konkursu plastycznego "Jak być dobrym?". Konkursy te cieszą się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów i dostarczają wiele emocji. Plebiscyt miał pokazać, że tu nie chodzi o popularność w szkole lecz o życzliwość i empatię u społeczności uczniowskiej. Natomiast konkurs plastyczny o dobroci miał pokazać, że warto dzielić się z innymi swoją uprzejmością i okazywać ludziom pomoc i wsparcie.
Zatem najsympatyczniejszym uczniem szkoły w roku szkolnym 2025/2026 został uczeń kl. VIII Karol Kapinos. Serdecznie gratulujemy!!! Natomiast w kategorii klas I-III najsympatyczniejszym uczniem szkoły w roku szkolnym 2025/2026 został uczeń kl. II Aleksander Kogut. Również serdecznie gratulujemy!!!
Tego dnia również otrzymali nagrody uczniowie za udział w konkursie plastycznym ,,Jak być dobrym?”. W kategorii klasy I-IV nagrodę za I miejsce otrzymała Julia Krzyżek z kl. IV, a za II miejsce Nikola Różycka z kl. IV. W kategorii klas V-VIII nagrodę za I miejsce otrzymała Nadia Rupieć z kl. VI, a za II miejsce Aleksandra Pietras z kl. VI. W konkursie zostali wyróżnieni za udział Martyna Jakubiec z kl. III, Adrian Leśniak z kl. IV i Norbert Leśniak z kl. II.
Serdecznie Gratulujemy!!!
organizatorzy konkursu: pedagog i psycholog szkolny
8
Zapraszamy na kiermasz
Konkurs fotograficzny „Sleeveface”
„Sleeveface” to zabawa polegająca na wykonaniu fotografii osoby częściowo zakrytej przez okładkę książki; na zdjęciu osoba uzupełnia okładkę.
ORGANIZATOR KONKURSU: biblioteka szkolna
CELE KONKURSU: popularyzacja książki i czytelnictwa, rozbudzenie wyobraźni i kreatywności uczniów, rozwijanie wrażliwości estetycznej.
KRYTERIA OCENIANIA:
- zgodność z tematem
- oryginalność, twórczość i artyzm wykonania
- jakość techniczna zdjęcia
- dokładność dopasowania okładki do postaci.
TERMIN: Wydrukowane 1 zdjęcie i podpisane na odwrocie (imię , nazwisko, klasa) należy dostarczyć do biblioteki do 8.01.2026 r.
REGULAMIN KONKURSU:
1. Konkurs jest skierowany do uczestników 3 kategorii kategorii wiekowych:
- dzieci w wieku przedszkolnym
- uczniowie klas I-III
- uczniowie klas IV-VIII.
2. Przedmiotem konkursu jest wykonanie zdjęcia osoby i książki metodą sleeveface.
3. Zdjęcie może być wykonane dowolnym urządzeniem rejestrującym.
4. Rozstrzygnięcie konkursu i wręczenie dyplomów oraz nagród nastąpi do końca stycznia 2026 r.
5. Najciekawsze prace zostaną zaprezentowane na stronie internetowej szkoły.
6.Udział w konkursie jest równoznaczny z wyrażeniem zgody na wykorzystanie danych osobowych uczestnika (imię i nazwisko).
Zachęcam do udziału w konkursie i życzę sukcesów. Po szczegółowe informacje zapraszam do biblioteki.
opracowanie: Czesława Ciejka
nauczyciel bibliotekarz
Podziękowanie dla naszej szkoły
Nasza szkoła otrzymała oficjalne podziękowania od Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę!
Dziękujemy i my wszystkim nauczycielom, rodzicom oraz uczniom za aktywny udział w naszych szkolnych akcjach związanych z tygodniem bez przemocy :)
psycholog i pedagog szkolny
Konkurs plastyczny
W tym miesiącu, w naszej szkole odbył się konkurs plastyczny inspirowany ogólnopolskim tematem zaproponowanym przez Związek Ochotniczych Straży Pożarnych RP: „OSP – strażacy w służbie drugiemu człowiekowi, nie tylko w czasie pożaru”.
Celem konkursu było zainteresowanie uczniów działalnością strażaków ochotników oraz pokazanie, jak szeroki jest zakres ich pracy – od działań ratowniczo-gaśniczych, przez ochronę środowiska, aż po edukację w zakresie bezpieczeństwa. Uczniowie mieli za zadanie ukazać to w swoich pracach.
W etapie szkolnym powstały rysunki, plakaty i kompozycje pokazujące strażaków w akcji, troskę o ludzi i środowisko, a także codzienną służbę na rzecz bezpieczeństwa lokalnej społeczności.Wzięli w nim udział uczniowie zarówno z przedszkola, z klas I- IV oraz starszych ( 3 grupy )
Zebrane prace oceniła szkolna komisja w składzie: Beata Jakubus, Katarzyna Ziobro i Monika Bogdan, biorąc pod uwagę pomysłowość, staranność wykonania, zgodność z tematem oraz indywidualne uzdolnienia plastyczne uczestników. Najlepsze prace zostały zakwalifikowane do następnego etapu konkursu, gdzie będą reprezentować szkołę na poziomie gminnym.
Konkurs spotkał się z dużym zainteresowaniem, a uczniowie poprzez twórczą aktywność mieli okazję pogłębić wiedzę o pracy strażaków i znaczeniu ich działań dla całej społeczności.
opracowanie: Beata Jakubus
12
REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO MAGIA ŚWIĄT – zaprojektuj kartę świąteczną
I. ORGANIZATOR:
Dom Kultury Gminy Wadowice Górne
39-308 Wadowice Górne, Wadowice Dolne 69
Tel. 14 666 82 00II. CELE KONKURSU:
-rozbudzenie zainteresowania pięknym zwyczajem obdarowywania się kartkami świątecznymi, ze względu na to, że tradycja ta powoli zanika
- rozwijanie zainteresowań artystycznych dzieci, młodzieży i dorosłych,
- promowanie młodych talentów plastycznych,
- rozbudzanie wyobraźni i kreatywności dzieci, młodzieży i dorosłych,III. TEMATYKA PRAC:
Tematem konkursu jest kartka okolicznościowa wykonana z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia.
Zadaniem uczestników konkursu jest przedstawienie własnej wizji, nastroju oraz tradycji Świąt Bożego Narodzenia w postaci kartki świątecznej. Technika dowolna. ZASKOCZCIE NAS!IV. UCZESTNICY KONKURSU:
Konkurs kierowany jest do dzieci przedszkolnych, uczniów szkół podstawowych, oraz osób dorosłych.
Prace konkursowe oceniane będą w czterech kategoriach:- Kategoria I – przedszkolaki i ich rodzice /w tej kategorii dopuszczamy wykonanie wspólnej pracy przez dziecko i rodzica/
- Kategoria II – uczniowie klas I- III
- Kategoria III – uczniowie klas IV-VIII
- Kategoria IV – osoby dorosłe
V. WARUNKI PRZYSTĄPIENIA DO KONKURSU:
- Każdy uczestnik może wykonać od 1 do 2 kartek;
- Praca musi być wykonana indywidualnie przez jednego uczestnika, nie oceniamy prac wykonanych zespołowo (wyjątek stanowią dzieci przedszkolne i ich rodzice)
- Technika wykonania prac jest dowolna;
- Format kartki nie może przekraczać formatu po złożeniu 15 cm x 21cm;
- Dostarczone prace muszą być podpisane w środku lub na odwrocie imieniem
i nazwiskiem oraz mieć dołączoną tzw. metryczkę czyli:
- dane autora: imię, nazwisko, kategorię i telefon kontaktowy,
- zgodę na przetwarzanie danych osobowych.
VI. TERMIN DOSTARCZANIA PRAC:
Prace konkursowe można składać w Domu Kultury Gminy Wadowice Górne do dnia 12 grudnia do godz. 15.30.
VII. NAGRODY:
Przewidziane są 3 nagrody główne (I, II, III miejsce) w każdej kategorii wiekowej oraz dwa wyróżnienia w każdej kategorii wiekowej.
Wszyscy uczestnicy otrzymają dyplomy za udział w konkursie.VIII. WYNIKI KONKURSU:
Wyniki konkursu i wręczenie nagród laureatom nastąpi 16 grudnia o godz. 16.15 w Domu Kultury Gminy Wadowice Górne
IX. KRYTERIA OCENY:
Komisja oceni prace według następujących kryteriów:
- zgodność z tematem,
- pomysłowość i oryginalność,
- staranność i estetyka wykonania estetyka
- walory plastyczne (kompozycja, kolorystyka, dodatki)
- samodzielność wykonania pracy
SERDECZNIE ZAPRASZAMY
Dzień Pluszowego Misia
Uczniowie klas 1-3 świętowali Dzień Pluszowego Misia, jedno z najbardziej urokliwych świąt w szkolnym kalendarzu.
W ramach obchodów dzieci obejrzały film, z którego dowiedziały się, skąd wywodzi się to wyjątkowe święto, oraz poznały najsłynniejsze misie znane dzieciom na całym świecie. Następnie każda klasa realizowała działania twórcze: Klasa 1 wyklejała sylwetkę misia kolorowym papierem, tworząc barwne, pomysłowe prace. Klasy 2-3 opisywały swoje ulubione pluszaki, a później wykonywały ich rysunki - powstały kreatywne i pełne dziecięcej wyobraźni ilustracje.
Wszystkie dzieci przyniosły swoje ukochane misie, które towarzyszyły im podczas zajęć i dodały całemu wydarzeniu wyjątkowo ciepłej, radosnej atmosfery.
To święto po raz kolejny przypomniało nam, że „czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś”.
opracowanie: Monika Bogdan
10
Program profilaktyczny w klasie VII
Uczniowie naszej szkoły z klasy VII kontynuowali program profilaktyczny we współpracy z PSSE w Mielcu. Celem zajęć było przekazanie podstawowych wiadomości na temat zachowań stanowczych, uczenie się rozpoznawania swoich zachowań, uświadomienie mechanizmu nacisku grupowego i uczenie się mówienia NIE. Podczas zajęć uczniowie poznawali metody w jaki sposób można asertywnie odmówić palenia papierosów pomimo nacisku innych osób. Na warsztatach panowała życzliwa atmosfera.
opracowanie: Ola Rugała
pedagog szkolny3
XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
Nasza szkoła, po raz kolejny, przyłączyła się do akcji "XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia", której celem jest utrwalenie tabliczki mnożenia w przyjazny i ciekawy sposób.
Przez cały tydzień uczniowie mogli powtarzać działania z mnożenia, które znajdowały się na gazetce oraz ścianach korytarzy. Znajomość tabliczki mnożenia była sprawdzana podczas egzaminów przed Komisją Egzaminacyjną, w skład której weszli uczniowie klasy 8. Uczniowie, którzy bezbłędnie udzielili odpowiedzi na 5 pytań, otrzymali tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia”. W nagrodę dostali naklejki oraz certyfikaty potwierdzające zdany egzamin.
Do sprawdzenia znajomości tabliczki mnożenia udało namówić się też niektórych rodziców i nauczycieli. Była to świetna zabawa i nauka. Gratulujemy wszystkim „Ekspertom Tabliczki Mnożenia”, dziękujemy Egzaminatorom oraz wszystkim uczestnikom.
koordynatorzy akcji: Halina Czaja, Anna Wójtowicz
25
Głośne czytanie - święto książki i wspólnej zabawy
W ubiegłym tygodniu w Szkole Podstawowej im. ks. J. Początka w Wadowicach Dolnych odbyło się wyjątkowe wydarzenie poświęcone promocji czytelnictwa – wspólne głośne czytanie. W inicjatywie wzięli udział uczniowie z wszystkich etapów edukacyjnych: oddział przedszkolny, klasy 1-3, 4-5 oraz 6-8.
Spotkanie miało na celu nie tylko podkreślenie roli książki jako źródła mądrości, inspiracji i piękna, ale także pokazanie, że czytanie może być ciekawą formą spędzania czasu i budowania szkolnej wspólnoty.
Młodsze dzieci przebrane za postaci książkowe z zainteresowaniem słuchały czytanych fragmentów bajek, podczas gdy starsi uczniowie, niektórzy w roli bohaterów mitologicznych, prezentowali wybrane utwory literackie, pokazując swoje talenty interpretacyjne i lektorskie. Dodatkowo na przerwie w bibliotece miłośnicy poezji mieli okazję wysłuchać recytacji najpiękniejszych wierszy dla dzieci.
Atmosfera była pełna radości, skupienia i twórczej energii. Po zakończeniu akcji wielu uczniów zadeklarowało chęć częstszego sięgania po lektury.
opracowanie: Czesława Ciejka
29
Siła pozytywnych słów – metoda Johna Gottmana w wychowaniu dzieci
Drodzy Rodzice,
W pracy psychologa często obserwuję, jak ogromny wpływ na rozwój emocjonalny dzieci mają nasze codzienne słowa.
Amerykański psycholog John Gottman, znany z badań nad relacjami, odkrył bardzo ważną zasadę: ...kliknij czytaj więcej na stronie psychologa szkolnego
opracowanie: Monika Forgiel
Dzień Życzliwości i Pozdrowień
21 listopada w naszej szkole odbył się Dzień Życzliwości i Pozdrowień. W tym dniu uczniowie szkoły, nauczyciele i pracownicy przyszli ubrani na żółto i pomarańczowo. W ten oto sposób społeczność uczniowska świętowała wraz z nauczycielami życzliwość i uprzejmość , dbając przy tym o przyjazne relacje.
Psycholog i pedagog szkolny opracowali gazetkę szkolną dotyczącą bycia życzliwym ,dobrym oraz empatycznym. Tego dnia w szkole uczniowie z klas I-VIII pisali na słoikach życzliwości mile, ciepłe słowa o swoich kolegach, koleżankach i nauczycielach oraz mogli w ten sposób pozdrowić się w przyjaznym i prostym geście.
opracowanie: psycholog i pedagog szkolny
17
Podsumowanie kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”
19 listopada w naszej szkole odbyło się uroczyste podsumowanie kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”. Tego dnia cała społeczność szkolna - uczniowie, nauczyciele i pracownicy - przyszła ubrana na czerwono, tworząc symboliczne wsparcie dla idei ochrony dzieci przed wszelkimi formami przemocy.
Psycholog i pedagog szkolny opracowali gazetkę edukacyjną dotyczącą różnych form przemocy i dostępnych form pomocy. W materiałach przedstawiono zarówno przemoc fizyczną, psychiczną, słowną, rówieśniczą, jak i cyberprzemoc. Gazetka ma na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat tego, czym jest przemoc, jak ją rozpoznawać oraz jakie mogą być jej skutki. Znajdują się w niej również praktyczne wskazówki, gdzie
i w jaki sposób można szukać wsparcia - w szkole, w placówkach pomocowych oraz telefonach zaufania.W trakcie kampanii uczniowie aktywnie angażowali się w różnorodne działania edukacyjne
i profilaktyczne. Przygotowali plakaty antyprzemocowe, które zostały zaprezentowane na szkolnych korytarzach, zachęcając innych do refleksji i rozmowy o bezpieczeństwie. Ich prace pełne były ważnych przesłań, kreatywności i troski o dobro rówieśników.Odbyły się również dwa cykle webinarów - dla klas I-III „Gadki z Maksem, czyli jak możesz dbać o swoje bezpieczeństwo” oraz dla klas IV-VIII ” Poczuj się bezpiecznie - po co nam zasady w klasie?” - dzięki czemu treści były dostosowane do poziomu rozwoju i potrzeb uczniów. W czasie spotkań poruszano tematykę reagowania na przemoc, radzenia sobie
w trudnych sytuacjach oraz możliwości uzyskania pomocy. Ważnym elementem kampanii było także spotkanie z prawnikiem, który w przystępny sposób wyjaśnił uczniom ich prawa oraz omówił, jakie mechanizmy prawne chronią dzieci przed krzywdzeniem.W działania kampanii włączyli się również rodzice. Za pośrednictwem mediów społecznościowych zachęcaliśmy ich do udziału w webinarach i zapoznawania się
z materiałami edukacyjnymi. Regularnie udostępnialiśmy linki do zasobów Fundacji „Dajemy Dzieciom Siłę”, aby rodzice mogli poszerzać wiedzę i wzmacniać kompetencje wychowawcze.Kampania „Dzieciństwo bez przemocy” była ważnym czasem rozmów, edukacji i budowania wspólnej odpowiedzialności za bezpieczeństwo najmłodszych. Umocniła przekonanie, że szkoła jest miejscem, w którym każde dziecko ma prawo czuć się bezpiecznie, szanowane
i wysłuchane.opracowanie: Monika Forgiel
psycholog szkolny6
Archiwum Aktualności
