Aktualności

        • Konkurs plastyczny
          • Konkurs plastyczny

          • W tym miesiącu, w naszej szkole odbył się konkurs plastyczny inspirowany ogólnopolskim tematem zaproponowanym przez Związek Ochotniczych Straży Pożarnych RP: „OSP – strażacy w służbie drugiemu człowiekowi, nie tylko w czasie pożaru”.

            Celem konkursu było zainteresowanie uczniów działalnością strażaków ochotników oraz pokazanie, jak szeroki jest zakres ich pracy – od działań ratowniczo-gaśniczych, przez ochronę środowiska, aż po edukację w zakresie bezpieczeństwa. Uczniowie mieli za zadanie ukazać to w swoich pracach.

            W etapie szkolnym powstały rysunki, plakaty i kompozycje pokazujące strażaków w akcji, troskę o ludzi i środowisko, a także codzienną służbę na rzecz bezpieczeństwa lokalnej społeczności.Wzięli w nim udział uczniowie zarówno z przedszkola,  z klas I- IV oraz starszych ( 3 grupy )

            Zebrane prace oceniła szkolna komisja w składzie: Beata Jakubus, Katarzyna Ziobro i Monika Bogdan, biorąc pod uwagę pomysłowość, staranność wykonania, zgodność z tematem oraz indywidualne uzdolnienia plastyczne uczestników. Najlepsze prace zostały  zakwalifikowane do następnego etapu konkursu, gdzie będą reprezentować szkołę na poziomie gminnym.

            Konkurs spotkał się z dużym zainteresowaniem, a uczniowie poprzez twórczą aktywność mieli okazję pogłębić wiedzę o pracy strażaków i znaczeniu ich działań dla całej społeczności.

            opracowanie: Beata Jakubus

        • REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO MAGIA ŚWIĄT – zaprojektuj kartę świąteczną
          • REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO MAGIA ŚWIĄT – zaprojektuj kartę świąteczną

          •  I. ORGANIZATOR:
              Dom Kultury Gminy Wadowice Górne
              39-308 Wadowice Górne, Wadowice Dolne 69
              Tel. 14 666 82 00

            II. CELE KONKURSU:

            -rozbudzenie zainteresowania pięknym zwyczajem obdarowywania się kartkami świątecznymi, ze względu na to, że tradycja ta powoli zanika
            - rozwijanie zainteresowań artystycznych dzieci, młodzieży i dorosłych,
            - promowanie młodych talentów plastycznych,
            - rozbudzanie wyobraźni i kreatywności dzieci, młodzieży i dorosłych,

            III. TEMATYKA PRAC:

            Tematem konkursu jest kartka okolicznościowa wykonana z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia.
            Zadaniem uczestników konkursu jest przedstawienie własnej wizji, nastroju oraz tradycji Świąt Bożego Narodzenia w postaci kartki świątecznej. Technika  dowolnaZASKOCZCIE NAS!

            IV. UCZESTNICY KONKURSU:

            Konkurs kierowany jest do dzieci przedszkolnych, uczniów szkół podstawowych, oraz osób dorosłych.
            Prace konkursowe oceniane będą w  czterech  kategoriach:

            1. Kategoria I – przedszkolaki i ich rodzice /w tej kategorii dopuszczamy wykonanie wspólnej  pracy przez dziecko i rodzica/
            2. Kategoria II – uczniowie klas I- III
            3. Kategoria III – uczniowie klas IV-VIII
            4. Kategoria IV – osoby dorosłe

            V. WARUNKI PRZYSTĄPIENIA DO KONKURSU:

            1. Każdy uczestnik może wykonać od 1 do 2 kartek; 
            2. Praca musi być wykonana indywidualnie przez jednego uczestnika, nie oceniamy prac wykonanych zespołowo (wyjątek stanowią dzieci przedszkolne i ich rodzice)
            3. Technika wykonania prac jest dowolna;
            4. Format kartki nie może przekraczać formatu po złożeniu 15 cm x 21cm;
            5. Dostarczone  prace  muszą być podpisane w środku lub na odwrocie imieniem
              i nazwiskiem oraz mieć dołączoną tzw. metryczkę czyli:
            • dane autora: imię, nazwisko, kategorię i telefon kontaktowy,
            •  zgodę na przetwarzanie danych osobowych. 

            VI. TERMIN DOSTARCZANIA PRAC:

            Prace konkursowe można składać w Domu Kultury Gminy Wadowice Górne do dnia 12 grudnia do godz. 15.30.

            VII.    NAGRODY:

            Przewidziane są 3 nagrody główne (I, II, III miejsce) w każdej kategorii  wiekowej oraz dwa wyróżnienia w każdej kategorii wiekowej.
            Wszyscy uczestnicy otrzymają dyplomy za udział w konkursie.

            VIII. WYNIKI KONKURSU: 

            Wyniki konkursu i wręczenie nagród laureatom nastąpi  16 grudnia o godz. 16.15 w Domu Kultury Gminy Wadowice Górne

            IX. KRYTERIA OCENY:

            Komisja oceni prace według następujących kryteriów:

            • zgodność z tematem,
            • pomysłowość i oryginalność,
            • staranność i estetyka wykonania estetyka
            • walory plastyczne (kompozycja, kolorystyka, dodatki)
            • samodzielność wykonania pracy

            SERDECZNIE ZAPRASZAMY

            kliknij, pobierz i uzupełnij metryczkę pracy

            kliknij, pobierz i podpisz kaluzulę informacyjną

        • Dzień Pluszowego Misia
          • Dzień Pluszowego Misia

          • Uczniowie klas 1-3 świętowali Dzień Pluszowego Misia, jedno z najbardziej urokliwych świąt w szkolnym kalendarzu.

            W ramach obchodów dzieci obejrzały film, z którego dowiedziały się, skąd wywodzi się to wyjątkowe święto, oraz poznały najsłynniejsze misie znane dzieciom na całym świecie. Następnie każda klasa realizowała działania twórcze: Klasa 1 wyklejała sylwetkę misia kolorowym papierem, tworząc barwne, pomysłowe prace. Klasy 2-3 opisywały swoje ulubione pluszaki, a później wykonywały ich rysunki - powstały kreatywne i pełne dziecięcej wyobraźni ilustracje.

            Wszystkie dzieci przyniosły swoje ukochane misie, które towarzyszyły im podczas zajęć i dodały całemu wydarzeniu wyjątkowo ciepłej, radosnej atmosfery.

            To święto po raz kolejny przypomniało nam, że „czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś”.

            opracowanie: Monika Bogdan

        • Program profilaktyczny w klasie VII
          • Program profilaktyczny w klasie VII

          • Uczniowie naszej szkoły z klasy VII kontynuowali program profilaktyczny we współpracy z PSSE w Mielcu. Celem zajęć było przekazanie podstawowych wiadomości na temat zachowań stanowczych, uczenie się rozpoznawania swoich zachowań, uświadomienie mechanizmu nacisku grupowego i uczenie się mówienia NIE.  Podczas zajęć uczniowie poznawali metody w jaki sposób można asertywnie odmówić palenia papierosów pomimo nacisku innych osób.  Na warsztatach panowała życzliwa atmosfera.

            opracowanie: Ola Rugała
            pedagog szkolny

        • XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
          • XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Nasza szkoła, po raz kolejny, przyłączyła się do akcji "XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia", której celem jest utrwalenie  tabliczki mnożenia w przyjazny i ciekawy sposób.

            Przez cały tydzień uczniowie mogli powtarzać działania z mnożenia, które znajdowały się na gazetce oraz ścianach korytarzy. Znajomość tabliczki mnożenia była sprawdzana podczas egzaminów przed Komisją Egzaminacyjną, w skład której weszli uczniowie klasy 8. Uczniowie, którzy bezbłędnie udzielili odpowiedzi na 5 pytań, otrzymali tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia”. W nagrodę dostali naklejki oraz certyfikaty potwierdzające zdany egzamin.

            Do sprawdzenia znajomości tabliczki mnożenia udało namówić się też niektórych rodziców i nauczycieli. Była to świetna zabawa i nauka. Gratulujemy wszystkim „Ekspertom Tabliczki Mnożenia”,  dziękujemy Egzaminatorom oraz wszystkim uczestnikom.

            koordynatorzy akcji: Halina Czaja, Anna Wójtowicz

        • Głośne czytanie - święto książki i wspólnej zabawy
          • Głośne czytanie - święto książki i wspólnej zabawy

          • W ubiegłym tygodniu w Szkole Podstawowej im. ks. J. Początka w Wadowicach Dolnych odbyło się wyjątkowe wydarzenie poświęcone promocji czytelnictwa – wspólne głośne czytanie. W inicjatywie wzięli udział uczniowie z wszystkich etapów edukacyjnych: oddział przedszkolny, klasy 1-3, 4-5 oraz 6-8.

            Spotkanie miało na celu nie tylko podkreślenie roli książki jako źródła mądrości, inspiracji i piękna, ale także  pokazanie, że czytanie może być ciekawą formą spędzania czasu i budowania szkolnej wspólnoty.

             Młodsze dzieci przebrane za postaci książkowe z zainteresowaniem słuchały czytanych fragmentów bajek, podczas gdy starsi uczniowie, niektórzy w roli bohaterów mitologicznych, prezentowali wybrane utwory literackie, pokazując swoje talenty interpretacyjne i lektorskie. Dodatkowo na przerwie w bibliotece miłośnicy poezji  mieli okazję wysłuchać recytacji najpiękniejszych  wierszy dla dzieci.

            Atmosfera była pełna radości, skupienia i twórczej energii.  Po zakończeniu akcji wielu uczniów zadeklarowało chęć częstszego sięgania po lektury.

            opracowanie: Czesława Ciejka

        • Dzień Życzliwości i Pozdrowień
          • Dzień Życzliwości i Pozdrowień

          • 21 listopada w naszej szkole odbył się Dzień Życzliwości i Pozdrowień. W tym dniu uczniowie szkoły, nauczyciele i pracownicy przyszli ubrani na żółto i pomarańczowo. W ten oto sposób społeczność uczniowska świętowała wraz z nauczycielami życzliwość i uprzejmość , dbając przy tym o przyjazne relacje.

            Psycholog i pedagog  szkolny opracowali gazetkę szkolną dotyczącą bycia życzliwym ,dobrym oraz empatycznym.  Tego dnia w szkole uczniowie z klas I-VIII pisali na słoikach życzliwości mile, ciepłe słowa o swoich kolegach, koleżankach i nauczycielach oraz mogli w ten sposób pozdrowić się w przyjaznym i prostym geście. 

            opracowanie: psycholog i pedagog szkolny

        • Podsumowanie kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”
          • Podsumowanie kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”

          • 19 listopada w naszej szkole odbyło się uroczyste podsumowanie kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”. Tego dnia cała społeczność szkolna - uczniowie, nauczyciele i pracownicy - przyszła ubrana na czerwono, tworząc symboliczne wsparcie dla idei ochrony dzieci przed wszelkimi formami przemocy.

            Psycholog i pedagog szkolny opracowali gazetkę edukacyjną dotyczącą różnych form przemocy i dostępnych form pomocy. W materiałach przedstawiono zarówno przemoc fizyczną, psychiczną, słowną, rówieśniczą, jak i cyberprzemoc. Gazetka ma na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat tego, czym jest przemoc, jak ją rozpoznawać oraz jakie mogą być jej skutki. Znajdują się w niej również praktyczne wskazówki, gdzie
            i w jaki sposób można szukać wsparcia - w szkole, w placówkach pomocowych oraz telefonach zaufania.

            W trakcie kampanii uczniowie aktywnie angażowali się w różnorodne działania edukacyjne
            i profilaktyczne. Przygotowali plakaty antyprzemocowe, które zostały zaprezentowane na szkolnych korytarzach, zachęcając innych do refleksji i rozmowy o bezpieczeństwie. Ich prace pełne były ważnych przesłań, kreatywności i troski o dobro rówieśników.

            Odbyły się również dwa cykle webinarów - dla klas I-III Gadki z Maksem, czyli jak możesz dbać o swoje bezpieczeństwo”  oraz dla klas IV-VIII Poczuj się bezpiecznie - po co nam zasady w klasie?” - dzięki czemu treści były dostosowane do poziomu rozwoju i potrzeb uczniów. W czasie spotkań poruszano tematykę reagowania na przemoc, radzenia sobie
            w trudnych sytuacjach oraz możliwości uzyskania pomocy. Ważnym elementem kampanii było także spotkanie z prawnikiem, który w przystępny sposób wyjaśnił uczniom ich prawa oraz omówił, jakie mechanizmy prawne chronią dzieci przed krzywdzeniem.

            W działania kampanii włączyli się również rodzice. Za pośrednictwem mediów społecznościowych zachęcaliśmy ich do udziału w webinarach i zapoznawania się
            z materiałami edukacyjnymi. Regularnie udostępnialiśmy linki do zasobów Fundacji „Dajemy Dzieciom Siłę”, aby rodzice mogli poszerzać wiedzę i wzmacniać kompetencje wychowawcze.

            Kampania „Dzieciństwo bez przemocy” była ważnym czasem rozmów, edukacji i budowania wspólnej odpowiedzialności za bezpieczeństwo najmłodszych. Umocniła przekonanie, że szkoła jest miejscem, w którym każde dziecko ma prawo czuć się bezpiecznie, szanowane
            i wysłuchane.

            opracowanie: Monika Forgiel
            psycholog szkolny

        •  Akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości 
          •  Akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości 

          • W naszej szkole odbyła się uroczystość upamiętniająca 11 listopada – dzień, w którym Polska po 123 latach niewoli odzyskała wolność. W podniosłej atmosferze, dzięki projekcji multimedialnej, przenieśliśmy się do najważniejszych momentów w historii naszego kraju.

            Akademia połączyła tradycję z nowoczesnością – wzruszające utwory, wiersze i pieśni w wykonaniu uczniów klas II–VIII pozwoliły nam na nowo poczuć dumę i wdzięczność wobec tych, którzy walczyli o niepodległość.

            Na zakończenie pani dyrektor podkreśliła, że dziś Polska to wszystko, co nas otacza – nasza codzienność, ludzie, wartości i wspólne działania. Dodała, że współczesne pokolenia walczą o Polskę inaczej – poprzez troskę, wzajemny szacunek i odpowiedzialność za to, co wspólne.

            Akademię przygotowała pani Beata Jakubus.

            opracowanie: Monika Bogdan

        • Klasy 4 i 5 w Jasionce
          • Klasy 4 i 5 w Jasionce

          • 5 listopada uczniowie klasy czwartej i piątej udali się na wycieczkę do rzeszowskiego Fly Parku oraz do Podkarpackiego Centrum Nauki Łukasiewicz w Jasionce.

            Pierwszym punktem naszego wyjazdu był park rozrywki, w którym uczniowie mieli dostęp do licznych atrakcji.

            Następnie udaliśmy się do Podkarpackiego Centrum Nauki Łukasiewicz, gdzie uczniowie najpierw zapoznali się z interesującymi wystawami, a później wzięli udział w niezwykle inspirujących warsztatach z zakresu: robotyki, biologii i chemii.

            Ten dzień połączył w sobie naukę, zabawę i wspólne odkrywanie świata. To była prawdziwa przygoda, którą uczniowie na pewno długo będą wspominać.

            opracowanie: Ewelina Kamuda i Anna Wójtowicz

        •  „Szkoła do hymnu” 2025
          • „Szkoła do hymnu” 2025

          • 7 listopada nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji #SzkołaDoHymnu, której celem jest wspólne, uroczyste odśpiewanie Mazurka Dąbrowskiego z okazji Narodowego Święta Niepodległości.

            W obecności pocztu sztandarowego cała społeczność szkolna z dumą i wzruszeniem odśpiewała hymn narodowy, oddając hołd naszej Ojczyźnie. 

            Po wspólnym śpiewie uczniowie stworzyli wspaniałą flagę Polski z biało-czerwonych kartek, które unieśli z entuzjazmem i wielkim zaangażowaniem, pokazując swoją miłość do kraju. 

            To wyjątkowe wydarzenie było nie tylko lekcją historii, ale też pięknym wyrazem patriotyzmu i jedności całej szkolnej społeczności. 

            opracowanie: Monika Bogdan

          • Konkurs plastyczny "Jak być dobrym?"

          • Regulamin konkursu  ,,Jak być dobrym?”

            1. ZASADY KONKURSU

            W ramach konkursu należy wykonać pracę w postaci plakatu w różnym formacie.
            Plakat może być wykonany za pomocą różnych przyborów szkolnych (wykonanie dowolne).
            Pracę należy wykonać w domu, indywidualnie, a następnie przynieść ją do szkoły.
            Pracę należy przynieść do szkoły do 25 listopada z przedstawieniem tego JAK BYĆ DOBRYM? (forma dobrego uczynku, dobrego czynu, pomocy innym, wspierania kogoś, bycia dla kogoś życzliwym i troskliwym itd.). Pracę będą przyjmowane u pedagoga i psychologa szkolnego.

            2. POSTANOWIENIA OGÓLNE

            Celem konkursu jest:

            • promowanie idei bycia dobrym dla innych i niesienia pomocy drugiej osobie
            • wyrabianie u uczniów prawidłowego zachowania oraz odnoszenia się

            z szacunkiem i akceptacją

            • przygotowanie uczniów do polepszenia relacji z innymi i wspierania innych 
            • inspirowanie uczniów do działań twórczych

            3. UCZESTNICY

            Konkurs jest skierowany do uczniów klas 1-8. 

            Dla uczestników z najlepszymi pracami są przewidziane nagrody i dyplomy uznania!

            4. Kryteria oceny prac konkursowych:

            • estetyka wykonywanej pracy
            • pomysłowość i twórczość
            • zgodność z tematyką konkursu
            • kreowanie formy przekazu

            5. Termin oddania prac: Każda praca zgłoszona do konkursu powinna być przyniesiona do szkoły najpóźniej do dnia 25 listopada!

            organizatorzy: pedagog i psycholog Szkolny

        • Góra Grosza!
          • Góra Grosza!

          • Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem serdecznie zapraszają do wzięcia udziału w akcji wszystkie klasy oraz przedszkole.

            Zbiórka monet trwa do 31.03.2026 r.

            Celem akcji jest zebranie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla dzieci (w szczególności wychowujących się poza własnym środowiskiem rodzinnym) i rodzin.

            Głównym obszarem wsparcia jest:

            • pomoc dla rodzinnej pieczy zastępczej
            • pomoc dla instytucjonalnej pieczy zastępczej
            • usamodzielnianej młodzieży z pieczy zastępczej
            • programy dla rodzin zastępczych i adopcyjnych
            • programy dla dzieci jak i dla osób z ich otoczenia
            • lokalne programy w zakresie pomocy dziecku i rodzinie.

            Każda z klas i przedszkole może zbierać monety do słoików, pojemników lub inny wybrany przez siebie sposób.

        • Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek
          • Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

          • Kolorowo, radośnie i bajkowo - tak wyglądał Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek w klasach 1–3!

            Uczniowie przenieśli się do magicznego świata ulubionych bohaterów, uczestnicząc w różnorodnych grach i zabawach, które rozwijały ich spostrzegawczość, umiejętność czytania oraz wiedzę ogólnąNa zakończenie dzieci stworzyły piękne plakaty przedstawiające swoje ulubione bajki i baśnie.

            To był dzień pełen uśmiechu, kreatywności i dobrej zabawy! 

            opracowanie: Monika Bogdan

        • Pasowanie na ucznia
          • Pasowanie na ucznia

          • W dniu 24 października odbyło się uroczyste pasowanie na ucznia.

            Pierwszoklasiści złożyli ślubowanie, obiecali pilnie się uczyć i być dobrymi kolegami. Następnie Pani dyrektor dokonała symbolicznego pasowania na ucznia. Uroczystość była pełna emocji, a dzieci z dumą zaprezentowały
            przygotowany program artystyczny.

            Na zakończenie wszyscy otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki.

            opracowanie: Bożena Walas

    • Nasze media społecznościowe

      • Logowanie